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- 번호
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- [기타] 교육 30년지대계(6) – 삶의 교육, 중등교육과정의 지역화..
- 관리자 2020-12-03 948
- 643
- [기타] 교육평가가 교육을 교육답게 하기 위한 몇 가지 조건
- 관리자 2020-12-03 2330
- 642
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(9) ‐질문기술 편‐
- 관리자 2020-12-03 2327
- 641
- [기타] 교육 30년지대계(5) – 미국 공교육 혁신에서 배울 점 2가..
- 관리자 2020-12-03 2496
- 640
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(8) ‐학습부진 편(1)‐
- 관리자 2020-12-03 2340
- 639
- [기타] 교육 30년지대계 (4) – 교원업무정상화, 교육혁신의 황금..
- 관리자 2020-12-03 2305
- 638
- [기타] 교육 30년지대계(3) – 대입전형(수능) 미래방향 4가지, 사..
- 관리자 2020-12-03 2269
- 637
- [기타] 스토리텔링을 이용한 사회성·감성 수업
- 관리자 2020-12-03 2259
- 636
- [기타] ‘현실적으로’ 수능이 갈 길은?
- 관리자 2020-12-03 2110
- 635
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(7) ‐사회적 뇌 편‐
- 관리자 2020-12-03 2286