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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- 386
- [기타] 많이 가르치면 많이 배울까?
- 관리자 2020-11-24 778
- 385
- [기타] 헤드 스타트의 힘: 교육의 미래? 유초등 교사에게 물어라
- 관리자 2020-11-24 770
- 384
- [기타] 우리 교육개혁 성공 조건: ‘마이클 풀란’의 제안 재이해
- 관리자 2020-11-24 778
- 383
- [기타] [교육부의 ‘대입제도 국가교육회의 이송안’에 대한 논평]..
- 관리자 2020-11-24 813
- 382
- [기타] 일본 새 수능시험의 ‘서술형’, 한국도 당장 도입 가능하..
- 관리자 2020-11-24 803
- 381
- [기타] 대륙열차, 잉여인간, 민주시민성, 교사혁명
- 관리자 2020-11-24 812
- 380
- [기타] 누가 교육을 망치고 있는가?
- 관리자 2020-11-24 811
- 379
- [기타] 교사의 눈으로 바라본 학생부 종합전형과 교과전형
- 관리자 2020-11-24 805
- 378
- [기타] 학종 폐지와 수능 비중 확대가 학교교육을 망치는 이유
- 관리자 2020-11-24 764
- 377
- [기타] 2022년 이후의 새로운 대입전형 방안을 제안한다(Revised)
- 관리자 2020-11-24 800