총게시물 :
1606개,
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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [연구보고서] 아동, 청소년 삶의 질 2025
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관리자
2025-10-13
9026
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025 청소년정책 시행 계획
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관리자
2025-08-28
15938
- [기타] [행정안전부] 2025년 신분증이 스마트폰(모바일 신분증)으..
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관리자
2025-08-26
16518
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
27017
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
31498
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
30939
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
47724
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
55468
- 1168
- [연구보고서] 아일랜드 전환학년을 통해 본 한국의 자유학기제와 오디세..
- 관리자 2020-11-27 4969
- 1167
- [연구보고서] 파파고시대의 영어교육, 원점부터 재검토해야
- 관리자 2020-11-27 5157
- 1166
- [연구보고서] 4개국 국제 인성비교에서 왜 한국이 전반적으로 꼴찌일까?
- 관리자 2020-11-27 4988
- 1165
- [연구보고서] 수시모집과 정시모집을 통합하자!
- 관리자 2020-11-27 4979
- 1164
- [연구보고서] 혁신학교 점수 성장률 더 높다고 볼 수 있나?
- 관리자 2020-11-27 4875
- 1163
- [연구보고서] [신년 칼럼] 기존의 낡은 개혁논의 중단하고 새로운 길(제4..
- 관리자 2020-11-27 4832
- 1162
- [연구보고서] 현장 체험, 현장에 의한 현장을 위한 정책을 향해
- 관리자 2020-11-27 4684
- 1161
- [연구보고서] 인공지능 시대의 교육 담론 : 직업과 공포
- 관리자 2020-11-27 4912
- 1160
- [연구보고서] 학교변화에 성공하는 20가지 핵심원리 (Rewritten)
- 관리자 2020-11-27 4962
- 1159
- [연구보고서] 잠자는 교실과 떠드는 교실, 어떻게 할 것인가?
- 관리자 2020-11-27 5038
