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- 번호
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- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다(3) ‐‘동기유발’ 편‐
- 관리자 2020-12-03 2242
- 2799
- [기타] 배움과 쉼의 선순환이 필요하다
- 관리자 2020-12-03 2380
- 2798
- [기타] 초등수영교육, 선택이 아니라 필수이다
- 관리자 2020-12-03 2189
- 2797
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다(2) ‐주의력 편‐
- 관리자 2020-12-03 2180
- 2796
- [기타] 삶의 전환이 필요한 아이들을 위해
- 관리자 2020-12-03 2213
- 2795
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(1) ‐두뇌기반교수학습 원..
- 관리자 2020-12-03 2223
- 2794
- [기타] 학교건축, 또 하나의 교육과정
- 관리자 2020-12-03 2170
- 2793
- [기타] 대안교육을 넘어 민(民)교육으로 ‐민교육, 그 역사적 의미..
- 관리자 2020-12-03 971
- 2792
- [기타] 초등교사가 바라본 2015 개정 교육과정
- 관리자 2020-12-03 954
- 2791
- [기타] ‘용두사미’된 문이과통합과정이 성공하기 위해선
- 관리자 2020-12-03 2303