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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- 2864
- [기타] 학교교육 혁신(2) – 교사에 의한, 교사와 함께!
- 관리자 2020-12-03 3103
- 2863
- [기타] 학교교육 혁신(1) ‐온타리오 주 학교교육 혁신이 주는 시..
- 관리자 2020-12-03 2969
- 2862
- [기타] 교육개혁 새패러다임 (4): 교육개혁 추진 조직과 절차
- 관리자 2020-12-03 1275
- 2861
- [기타] ‘공교육 규제 및 사교육 조장 특별법’ 유감
- 관리자 2020-12-03 3078
- 2860
- [기타] 영화 ‘인사이드 아웃’과 감정 수업
- 관리자 2020-12-03 3308
- 2859
- [기타] 학습부진에 대한 보다 적극적인 접근이 필요하다!
- 관리자 2020-12-03 2998
- 2858
- [기타] ‘뇌친화적 교과서 필수 점검사항 24’를 제안한다!
- 관리자 2020-12-03 2950
- 2857
- [기타] 빅 아이디어, 교과서 집필에 반드시 반영돼야!
- 관리자 2020-12-03 3009
- 2856
- [기타] 교육개혁 새패러다임 탐색(3): 교육개혁 목표
- 관리자 2020-12-03 2901
- 2855
- [기타] 『학교교육 제4의 길(The Global Fourth Way)②』를 읽고(1) ‐싱..
- 관리자 2020-12-03 4605
