총게시물 :
967개,
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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
11108
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
15366
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
15142
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
10193
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
32094
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
39322
- 641
- [기타] 교육 30년지대계(5) – 미국 공교육 혁신에서 배울 점 2가..
- 관리자 2020-12-03 4010
- 640
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(8) ‐학습부진 편(1)‐
- 관리자 2020-12-03 3818
- 639
- [기타] 교육 30년지대계 (4) – 교원업무정상화, 교육혁신의 황금..
- 관리자 2020-12-03 3791
- 638
- [기타] 교육 30년지대계(3) – 대입전형(수능) 미래방향 4가지, 사..
- 관리자 2020-12-03 3740
- 637
- [기타] 스토리텔링을 이용한 사회성·감성 수업
- 관리자 2020-12-03 3693
- 636
- [기타] ‘현실적으로’ 수능이 갈 길은?
- 관리자 2020-12-03 3532
- 635
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(7) ‐사회적 뇌 편‐
- 관리자 2020-12-03 3705
- 634
- [기타] 교육 30년지대계(2) – 중앙정부가 중앙집권적으로 교육..
- 관리자 2020-12-03 3623
- 633
- [기타] ‘오장풍 사건’ 당시 놓친 것 : 지금이라도 언론의 학교..
- 관리자 2020-12-03 3765
- 632
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(6) ‐자기체계 편‐
- 관리자 2020-12-03 3691
