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- 번호
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- 작성자 작성일 첨부 조회
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- [기타] ‘현실적으로’ 수능이 갈 길은?
- 관리자 2020-12-03 2681
- 635
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(7) ‐사회적 뇌 편‐
- 관리자 2020-12-03 2885
- 634
- [기타] 교육 30년지대계(2) – 중앙정부가 중앙집권적으로 교육..
- 관리자 2020-12-03 2822
- 633
- [기타] ‘오장풍 사건’ 당시 놓친 것 : 지금이라도 언론의 학교..
- 관리자 2020-12-03 2873
- 632
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(6) ‐자기체계 편‐
- 관리자 2020-12-03 2855
- 631
- [기타] 교육 30년지대계(1) – ‘학력(學力)’에 대한 잘못된 인..
- 관리자 2020-12-03 2984
- 630
- [기타] 학교교육 혁신(5) – ‘미친 짓’ 그만두자!
- 관리자 2020-12-03 2796
- 629
- [기타] 새해, ‘교육 30년지대계’ 논의를 시작하자!
- 관리자 2020-12-03 1092
- 628
- [기타] 두뇌기반교육에서 길을 찾다!(5) ‐인지부하 편‐
- 관리자 2020-12-03 2808
- 627
- [기타] 교육부 특별교부금에 얽힌 얘기 한토막
- 관리자 2020-12-03 2730
