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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
851
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
6753
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
6610
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
22731
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
30803
- 1883
- [기타] 쉽게 읽는 교육정책 돋보기(4) – 교육정책과 학교 현장..
- 관리자 2020-11-25 1105
- 1882
- [기타] 온라인 수업 단상
- 관리자 2020-11-25 1084
- 1881
- [기타] 학습 소외, 학습 결손의 주요 원인과 효과적인 해결 방안
- 관리자 2020-11-25 1117
- 1880
- [기타] 학생들이 가꾸는 민주주의의 텃밭
- 관리자 2020-11-25 1136
- 1879
- [기타] 강의식 교수법과 구성주의적 교수법을 모순관계로 착각하..
- 관리자 2020-11-25 1109
- 1878
- [기타] 우리 학교 문화 유형 알아보기
- 관리자 2020-11-25 1137
- 1877
- [기타] 포스트코로나와 대학교육의 변화가능성
- 관리자 2020-11-25 1147
- 1876
- [기타] ‘9월 신학년제’ 의제화 시도 중단해야
- 관리자 2020-11-25 1171
- 1875
- [기타] 쉽게 읽는 교육정책 돋보기(3) – 교육정책과 학교 현장..
- 관리자 2020-11-25 1116
- 1874
- [기타] 차라리 안 먹고 만다.
- 관리자 2020-11-25 1085
