총게시물 :
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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
11155
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
15413
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
15179
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
10235
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
32125
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
39367
- 3102
- [센터 발간자료] 청소년 갈등관리 프로그램 매뉴얼
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관리자
2021-10-18
2380
- 3101
- [기타] 데이트폭력 바로 알기 카드뉴스(전주시청소년성문화센터)
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관리자
2021-09-17
2482
- 3100
- [매뉴얼] 2016~2019 삶디센터 운영백서 다양한 삶의 상상, 바라는 삶..
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관리자
2021-09-07
3722
- 3099
- [기타] 불법 스팸 방지를 위한 정보통신망법 안내서(방송통신위..
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관리자
2021-09-06
2294
- 3098
- [연구보고서] 2021년 청소년 인터넷, 스마트폰 이용습관 진단조사 결과(..
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관리자
2021-09-03
3940
- 3097
- [청소년 정책] 자립 준비 청년 (보호종료아동) 지원강화 방안(교육부)
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관리자
2021-09-03
3877
- 3096
- [청소년 정책] 우리 동네에는 진로체험 인증기관이 어디 있을까?(교육부)
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관리자
2021-09-03
3846
- 3095
- [연구보고서] 메타버스의 교육적 활용: 가능성과 한계(한국교육학술정..
- 관리자 2021-09-03 4236
- 3094
- [청소년 정책] 교육회복 종합방안 기본계획 ‐ 모든 학생의 코로나19 극..
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관리자
2021-09-03
4052
- 3093
- [연구보고서] 왜 우리는 사회정서역량에 주목해야 하는가?(한국교육개..
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관리자
2021-09-03
4455
