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- 번호
- 제목
- 작성자 작성일 첨부 조회
- [매뉴얼] 2025년 청소년방과후아카데미 운영실무자 업무 매뉴얼
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관리자
2025-07-04
4960
- [연구보고서] [여성가족부] 2025 청소년 통계
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관리자
2025-06-19
8392
- [청소년 정책] 아동·청소년 온라인 성착취 피해 상담채널 「디포유스」
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관리자
2025-06-17
8251
- [매뉴얼] 청소년포상제 운영 매뉴얼 및 홍보물
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관리자
2025-03-24
4231
- [청소년 정책] 『2025 청소년활동 안전법률상담』 지원사업 (2~12월)
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관리자
2025-03-14
24891
- [청소년 정책] [여성가족부] 2025년도 청소년사업 안내
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관리자
2025-01-14
33027
- 2940
- [센터 발간자료] 2020 전라북도 청소년활동프로그램 사례집(공동개발 프로..
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관리자
2021-01-19
28944
- 2939
- [센터 발간자료] 2021 청소년활동진흥센터 보급프로그램
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관리자
2021-01-19
7143
- 2938
- [기타] 교육부의 “2030 미래교육 청사진(시안)”의 의미와 보완 ..
- 관리자 2020-12-03 4403
- 2937
- [기타] [대선공약칼럼2] ‘고2에 대입전형’을 ‘고3에 자율학년(gap..
- 관리자 2020-12-03 4351
- 2936
- [기타] 학교생활기록부 종합전형(학종)을 위한 변명
- 관리자 2020-12-03 4272
- 2935
- [기타] 교육 네비게이터 101 – “대학입시, 원칙을 지켜라!”
- 관리자 2020-12-03 4302
- 2934
- [기타] 국가교육위원회 설립 방향
- 관리자 2020-12-03 3853
- 2933
- [기타] 대학생과 성인을 위한 공적 직무능력평가 도입 필요
- 관리자 2020-12-03 3941
- 2932
- [기타] 대선 교육공약 개발을 위한 가이드라인 10가지
- 관리자 2020-12-03 4372
- 2931
- [기타] “샘”이라는 말
- 관리자 2020-12-03 4006
