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- 번호
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- 2874
- [기타] 학교교육 혁신(6) – 인성교육 프로그램을 평가하기 위한 ..
- 관리자 2020-12-03 3120
- 2873
- [기타] 진보교육감들의 집단적 목소리를 듣고 싶다
- 관리자 2020-12-03 1319
- 2872
- [기타] 교권과 인권은 제로섬이 아니다
- 관리자 2020-12-03 3110
- 2871
- [기타] 교육개혁 새패러다임(6): 미래교육을 위한 교사의 역량과 ..
- 관리자 2020-12-03 3241
- 2870
- [기타] 대입제도, 무엇이 문제인가?
- 관리자 2020-12-03 3211
- 2869
- [기타] 학교교육 혁신(4) – 온타리오 주 학교교육 혁신이 주는 시..
- 관리자 2020-12-03 3217
- 2868
- [기타] 학부모시민이 바뀌면 학교와 지역사회, 세상이 바뀐다
- 관리자 2020-12-03 2977
- 2867
- [기타] 학교교육 혁신(3) – ‘지식·역량·학력’의 바른 이해와 ..
- 관리자 2020-12-03 3035
- 2866
- [기타] 교육개혁 새패러다임(5): 학교교육 목표로서의 시민정신
- 관리자 2020-12-03 3075
- 2865
- [기타] 교육계에도 ‘뻥’과 ‘구라’가 있을까?
- 관리자 2020-12-03 3058
